Základná škola Ágostona Pongrácza s VJM – Pongrácz Ágoston Alapiskola
Plán práce školskej knižnice zameraný na zlepšenie čitateľskej gramotnosti
školský rok 2020/2021
Vypracovala: PaedDr. Adrienn Rosta
Schválila: Mgr. Gabriela Krommelová
Základnou funkciou školskej knižnice je informačné zabezpečenie výchovno-vzdelávacieho procesu a podpora informačných a čitateľských kompetencií žiakov a informačných kompetencií učiteľov.
Školská knižnica plní funkciu ako informačné, komunikačné a kultúrne centrum našej školy. Snažíme vytvárať prostredie pre rozvoj čitateľských návykov u žiakov, podporovať kreativitu u detí a poskytovať príležitosti na uspokojovanie ich záujmov v oblasti čitateľskej gramotnosti. Zameriame sa na aktivity, ktoré majú u detí podporiť záujem o čítanie.
V školskom roku 2020/2021 sa zameriame na:
využívanie školskej knižnice ako centra rozvoja čitateľských zručností – rozvíjať schopnosti žiakov vyhľadávať, hodnotiť a využívať pri učení rôzne zdroje informácií
exkurzie – návšteva miestnej knižnice počas vyučovania a počas pobytu v ŠKD
súťaže v čitateľských zručnostiach, recitačné, literárne súťaže
prezentácie, projekty a čitateľské aktivity vlastná tvorba, besedy o prečítaných knihách, práca s encyklopédiami, internetom
príspevky do školského časopisu „Gallyacska“ – vlastná tvorba žiakov.
využívanie možností daných školskou knižnicou počas vyučovania literatúry na vyučovacích hodinách maďarskôho jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry ako aj ostatných predmetoch.
cieľom vyučovacích hodín je hlavne osvojovanie si metód individuálneho štúdia pri práci s knihou, ale i pri práci so získanými informáciami z internetových stránok so vzdelávacím obsahom.
formovanie kladného vzťahu žiakov ku knihe a literatúre, organizovať súťaže v čitateľských zručnostiach a aktivity v školskej knižnici.
Na dosiahnutie lepších výsledkov žiakov v oblasti čitateľskej gramotnosti na I. stupňi sa uskutočňujú nasledujúce aktivity počas školského roka:
výstavka rozprávkových kníh
čítanie, ilustrácia a dramatizácia rozprávky podľa výberu
vlastná tvorba-súťaž
beseda o prečítanej knihe.
V rámci aktivít zameraných na rozvoj čitateľskej gramotnosti na II. stupni sa kladie dôraz na:
tvorbu jazykových prejavov
prácu s informáciami
čitateľskú gramotnosť
schopnosť argumentovať.
V rámci ŠKD sa dôraz kladie na:
vytvorenie pozitívneho vzťahu detí k čítaniu, knihám
využívanie didaktických hier, hlavolamov na zlepšenie úrovne čítania
práca s neznámymi slovami –encyklopédie, slovníky
formovať pozitívny vzťah ku knihám a čítaniu
viac času stráveného v rámci činnosti ŠKD v školskej knižnici.
Počas školského roka plánujeme organizovať rôzne akcie spojené s čítaním:
Október:
Súťaž najaktívnejší čitateľ školy – na začiatku školského roka vyhlásime súťaž a na konci školského roka vyhodnotíme, odmeníme žiaka, ktorý prečíta najviac kníh.
Medzinárodný deň školských knižníc – 22. 10. 2020
November:
Literatúra pre deti – prednáška a prezentácia súčasných maďarských spisovateľov a ich tvorby.
Tematické čítanie – Halloween
December:
Vianoce a zima v knihách – zážitkové čítanie
Práca s internetom – vyhľadávanie informácií o detskej literárnej tvorbe, príprava projektov
Január:
Návšteva divadelného predstavenia – všetky ročníky
Čítačka kníh – dramatizované čítanie a tvorivé dielne pre 1. a 2. stupeň
Február:
Tvoríme obal knihy – detská rozprávková ilustrácia
Rozvíjanie čitateľskej gramotnosťi v predmete anglický jazyk – čítanie príbehov a knižiek v anglickom jazyku
Marec:
Čitateľský maratón
Projektové vyučovanie – práca s encyklopédiami
Týždeň školských knižníc – 22-26. 03. 2021
Apríl:
Moja najkrajšia kniha - beseda o knihách
Hlasné čítanie
Máj:
Zahrajme sa na spisovateľa – detská tvorba
Vlastná tvorba – prezentácie vlastných prác v rámci tried
Počas celého školského roka:
Pozeranie filmov – filmové adaptácie kníh s následným hodnotením diváckeho zážitku
Výstava a predaj kníh
Organizovanie besied so spisovateľmi
Príspevky do regionálneho magazínu Terra
Plán práce je možné počas šk. roka 2020/ 2021 dopĺňať o aktuálne aktivity.
V Nedede, dňa 8. 9. 2020